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凤县七项机制保障义务教育阶段零辍学
2019-03-29 17:53     (已读: )

 

为切实提升义务教育巩固水平,凤县强化控辍保学机制建设,采取过硬措施,确保义务教育零辍学

一是夯实控辍保学责任机制。以县为主建立控辍保学工作长效机制,夯实县政府、教育行政部门、镇政府、村民委员会及学校各级责任。层层签订控辍保学目标责任书,明确工作责任,一级抓一级、层层抓落实。把控辍保学作为镇政府、学校年终目标责任考核的重要依据,有计划、有步骤、有重点推进控辍保学工作,确保不一名贫困适龄儿童少年失学辍学。

二是创新宣传常态化机制。充分挖掘宣传载体,创新宣传形式通过召开会议下发文件、张贴标语、制作展板、印发《致家长的一封信》、组织家长座谈会、主题班会等方式,利用电视、网络、微信公众平台等媒体,全方位、多角度大张旗鼓宣传相关法规政策,报道工作情况,深挖先进典型,推广成功经验,为控辍保学营造“求学成才”浓厚氛围。

三是建立信息动态监测机制。学期开学第一确定为控辍保学月,组织教师进村入户,辖区内6—15周岁适龄儿童少年入学情况全面摸底,造册登记,建立台账,销号管理。严格中小学生学籍管理,建立动态监测机制控辍保学信息周报、月报制度。对学生转出、转入、请假、休学等情况详实记录,确保信息及时,准确真实。有辍学倾向的学生实行全程监控和随时报告制度,确保每位学生就学去向明确。

四是落实控辍保学“七长”责任制。印发《凤县人民政府办公室关于切实落实义务教育控辍保学责任的通知》等文件,层层分解任务,夯实工作责任,确保任务到岗、责任到人。加大对农村留守儿童、城市随迁子女、班级学困生和家庭经济困难学生、服刑人员子女、单亲家庭子女的监测力度,做到生活上多关心、学习上多帮助、心理上多关爱,千方百计防止学生辍学。

五是实行家校责任分担机制。通过开展教师结对帮扶、千名教师大家访活动,建立教师集中家访制度,对有辍学苗头的学生,及时分析现状原因,及时协调家长配合,及时采取针对措施,强化宣传教育,扭转错误观念,要求父母或监护人承担法律责任,全力孩子健康成长创造良好的家庭环境

六是落实贫困学生关爱机制。认真落实“两免一补”政策,确保学生不因家庭经济困难而失学。组织教师与学困生、贫困生结对帮扶,增强工作实效性。抓实特殊教育,关爱残疾儿童,落实“一人一建好“三类残疾儿童少年”学籍及关爱档案。通过摸底排查,对确因智力、肢体等残疾不能随班就读的14名儿童少年,采取送教上门,做到“教师、计划、教材、教案、时间”五落实,不让一个孩子辍学。发挥县特殊教育资源中心作用,定期为特殊少年儿童开展康复训练、补偿身心缺陷、培养劳动技,为特殊儿童早日康复助力加油。

七是建立考核激励问责机制。对工作成绩突出、成效明显的学校和个人予以表彰奖励。对因工作失职未能完成适龄儿童少年入学率、巩固率和控辍保学任务的,视情况予以通报批评或问责追责。因控辍保学工作不力、出现辍学情况的,年度目标责任考核实行“一票否决”。

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